Martes
21 de abril de 2015 – 07:30 PM
CIUDAD
DEL VATICANO/NUEVA YOR– Su Santidad el Papa Francisco y el Director
Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake, se reunieron hoy en Roma para poner en
marcha una nueva alianza que proporcionará a los adolescentes más
desfavorecidos las herramientas, información y comprensión que necesitan para
ser ciudadanos que participen plenamente en sus sociedades y el mundo.
La
nueva alianza entre Scholas Occurrentes –una organización educativa impulsada
por el Papa Francisco– y UNICEF se basa en la creencia compartida por ambas
organizaciones en el potencial y el poder de los jóvenes.
La
colaboración de cinco años se centrará en ampliar el acceso de los más jóvenes,
especialmente los más desfavorecidos, a la tecnología, el deporte y las artes –
plataformas para la educación, la participación y la construcción de la paz que
facilitan que los jóvenes se reúnan para aprender sobre sí mismos, sobre los
demás y sobre el mundo que les rodea.
“Scholas quiere,
de alguna manera, reintegrar el esfuerzo de todos por la educación, quiere
rehacer armónicamente el pacto educativo, porque solamente así, si todos los
responsables de la educación de nuestros chicos y jóvenes nos armonizamos,
podrá cambiar la educación,” dijo el Papa Francisco. “Y, para eso, Scholas
busca la cultura, el deporte, la ciencia; para eso, Scholas busca los puentes,
sale del “chiquitaje” y va a buscarlos más allá. Y hoy día está manejando, en
todos los continentes, esta interacción, este entendimiento.”
Scholas
y UNICEF colaborarán inicialmente en una serie de actividades mundiales conjuntas
con un enfoque especial en ponerle fin a la violencia y promover la
conectividad de todos los jóvenes, aprovechando las capacidades únicas de
cada uno para fomentar la participación de los adolescentes y ampliar su acceso
a las herramientas y a la información que necesitan para conectarse,
comunicarse y colaborar.
Las
dos organizaciones explorarán los vínculos entre sus respectivas plataformas de
movilización de las redes sociales y los medios de comunicación y apoyarán
conjuntamente campañas digitales y movimientos sociales en favor de los niños
más desfavorecidos. Los planes específicos de colaboración incluyen la
participación de la red de Scholas en los contenidos y las oportunidades de
participación de los jóvenes en La Juventud Opina, espacio en línea de UNICEF
para los adolescentes y los jóvenes. UNICEF también adaptará el U-Report para
la comunidad global de Scholas, lo que permitirá a sus miembros unirse a los
casi 500.000 jóvenes que ya utilizan la plataforma de base móvil para hablar
sobre sus intereses y participar.
Las
organizaciones también desarrollarán nuevas oportunidades de colaboración en
torno a los grandes acontecimientos centrados en la juventud mundial, como la
Cumbre sobre el Impacto Social de la Juventud, que se celebrará durante los
Juegos de Verano de las Olimpiadas Especiales de 2015 en Los Ángeles. En 2016,
la asociación comenzará a explorar otras iniciativas a nivel regional, nacional
y comunitario, incluidas las campañas de sensibilización y actividades
conjuntas de promoción sobre cuestiones que afectan a millones de adolescentes
desfavorecidos.
Los
jóvenes entre las edades de 10 y 19 años representan casi el 20% de la
población mundial. La gran mayoría de los 1.200 millones de adolescentes en el
mundo viven en los países en desarrollo. Proporcionar a los adolescentes más
desfavorecidos oportunidades significativas para participar, y nuevas formas de
conectar y aprender unos de otros puede ayudarles a alcanzar su propio
potencial y a que contribuyan a sus propias sociedades. Esto puede ser
especialmente importante en los países que viven en medio de conflictos, donde
acercar a los jóvenes por encima de las divisiones étnicas, raciales y
religiosas puede ayudar a romper el ciclo intergeneracional de la violencia y
fortalecer el tejido social.
“UNICEF
está encantado de apoyar a Scholas en esta labor, y unir nuestros esfuerzos
para mejorar las vidas de los adolescentes”, dijo el Director Ejecutivo de
UNICEF, Anthony Lake. “La adolescencia es un momento crucial, una edad de
riesgo pero también una época de oportunidades. Los jóvenes que aprenden a
trabajar juntos y resolver problemas comunes están desarrollando habilidades
que van a hacer más que ayudar a construir un futuro mejor para sí mismos.
Están desarrollando hábitos de ciudadanía que pueden ayudar a construir un
futuro mejor para el mundo”.
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