Miércoles 30 de julio de 2014 – 03:00 PM
- Presidente Hernández
calificó de fascinante la Tercera Gran Reforma Educativa
Tegucigalpa, Honduras - Ante la necesidad de que la
Tercera Reforma Educativa pase del papel a la práctica, el Presidente Juan
Orlando Hernández exigió resultados para que los niños y jóvenes hondureños
reciban una educación de calidad.
“Porque de eso se trata –
añadió-, educación de calidad, preparar a nuestros niños, nuestros jóvenes para
la necesidad de hoy. Estamos un poco atrasados y por eso tenemos que caminar un
poco más rápido”.
“Necesitamos resultados, sé
que han venido trabajando a nivel de Secretaría y Comisión, pero creo que ha
pasado mucho tiempo: tienen 15 días para entregarme eso y suscribir esos
reglamentos y comenzar a trabajar ya…Eso va a venir a resolver otra serie de
problemas que se han venido dando en debates que no nos llevan a mucho, pero
que hay que tenerlos siempre”, acotó.
Lo anterior lo dijo el
Gobernante hondureño en el Foro para la Descentralización de la Educación, que
se realizó en el salón Morazán de Casa de Gobierno, y donde pidió que cada uno
de los 298 municipios del país asuma y se responsabilice de la educación en sus
comunidades.
En su intervención, el
Mandatario dijo: “Sé que la generación nuestra le va a heredar a los que vienen
una Honduras diferente, con oportunidades y en este mundo globalizado sino
afianzamos la calidad educativa de primer mundo, aquí no podemos aspirar a dar
ese gran salto y para eso hay que ponernos altos estándares”.
Destacó que a pesar de las
crisis que se tiene de recursos, se logró convencer al Congreso Nacional
anterior, dejar una dotación de recursos para promover lo que son los
incentivos al buen desempeño del docente, del alumno y al buen desempeño del
centro escolar.
“Me imagino un concurso de
orden nacional donde no se quede ni un tan solo centro educativo en participar,
donde los alumnos puedan participar y darnos cuenta en qué centro educativo y
grado tenemos más afianzado con profundidad ese conocimiento de calidad que
debe tener el alumno a ese nivel”, acotó.
Agregó que “Tiene que ser un
concurso televisado, que motive a docentes, a padres de familia y a alumnos a
competir para tener más afianzado los conocimientos que a ese nivel deben de tener”.
APRENDER JUGANDO
El Presidente Hernández que
lamentó la ausencia del Ministro de Educación, Marlon Escoto, en el Foro por
estar afectado de salud y luego de expresar el deseo de que pronto se recupere,
dijo que ya habló con él (Escoto) y la cooperación internacional sobre el gran
desafío de cómo lograr que el 100 por ciento de los niños en edad de kínder y
pre básica pueda ser abarcado con este mecanismo de incentivo.
“Se ha avanzado bastante, pero
es importante que la Comisión Presidencial para la Reforma Educativa pueda conocer
de este esfuerzo para articularlo, no sólo con la cooperación, sino que me he
encontrado que el sector privado quiere contribuir”, expresó.
El titular del Ejecutivo
detalló: “Y cuál es la idea, que los 65 mil niños que en este momento tienen la
edad para ir al kínder que no van, puedan llegar al centro escolar, pero tener
un dispositivo tecnológico multimedia con los contenidos que ya hemos probado
que son los más exitosos para estimular al niño a interactuar, a aprender
porque a esa edad se aprende jugando y lo pude ver en la práctica”.
DATOS
· El proceso de Descentralización de la Educación es
apoyado por el gobierno de Alemania.
· El Candidato a la Presidencia y Ex presidente del
Consejo de Ministros de Perú, César Villanueva, compartió la experiencia de su
país en el tema de Descentralización Educativa.
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